ردپای دیجیتالی‌ات را بپا

به‌ جای اینکه فقط به کودکان یاد بدهید چطور در اینترنت رفتاری امن داشته باشند و ردپایی برجا نگذارند، باید آنها را به برجا گذاشتن ردپایی مثبت هم ترغیب کرد. کودکان امروز کاربران پراستفاده اینترنتی محسوب می‌شوند و همین امر نگرانی‌هایی در رابطه با آینده ردپای آنها در بستر دیجیتالی مطرح کرده است. هرچند عمده بحث‌های مرتبط بر حفظ ایمنی کودکان متمرکز بوده‌اند، چیز زیادی درباره اینکه کودکان چطور می‌توانند از ردپاهای دیجیتالی‌شان محافظت کنند به آنها یاد نداده‌ایم. هرچند ردپاهای دیجیتالی نوعی مسئولیت در نظر گرفته می‌شوند، اگر آنها را مدیریت کنیم به دارایی تبدیل‌شان کرده‌ایم. ردپاهای دیجیتالی می‌توانند نشان‌دهنده هویت، مهارت‌ها و منافع کاربران باشند. این موضوع در دوره‌ای که نامزدهای فعالیت در گوگل باید هویت و صحت قبلی‌شان مشخص شود اهمیت زیادی پیدا می‌کند. در این بستر داشتن ردپای دیجیتالی به معنای نوعی ایراد و نشان‌دهنده مدیریت ضعیف هویتی است. پروژه «بهترین ردپاهای دیجیتالی» به بررسی این موضوع می‌پردازد که کودکان چه چیزی درباره آن می‌دانند. گروه متمرکز در این پروژه 33 کودک بین 10 تا 12 سال بودند که از سه مدرسه مختلف انتخاب شدند؛ تحلیل این گروه نشان داد کودکان راهبردهایی برای حفاظت از خود در اینترنت دارند، اما نیاز است در زمینه ردپاهای دیجیتالی مثبت هم به آنها آموزش‌هایی بدهیم. آنچه کودکان از ردپای دیجیتالی می‌دانند طبق یافته‌های این پروژه، کودکان از اینترنت برای اهداف مختلف استفاده می‌کنند (مثل انجام تکالیف خانگی، بازی یا تماشای ویدئو) و مهم‌ترین این اهداف ارتباط با دوستان است. کودکان موارد زیر را در مورد ردپای دیجیتالی می‌دانستند: آنچه آنلاین انجام می‌دهید همان‌جا باقی می‌ماند. اگر اطلاعاتی از خودتان به جا بگذارید بقیه می‌توانند شما را پیدا کنند. کارفرماها ممکن است پروفایل اجتماعی شما را بررسی کنند. این کودکان درباره امنیت کلمه عبور، جا نگذاشتن جزئیات شخصی (مثل نام، آدرس و تاریخ تولد)، بلاک افراد مزاحم، گوش‌ کردن به...