میتوان به کدنویسی هوشمصنوعی اعتماد کرد؟
اگر وسط جنگ و اختلال اینترنت بتوان ظرف سه روز یک مسیر تازه برای سفارشگیری…
۲۶ مرداد ۱۴۰۵
۴ میلیون دانشآموز پای درس برنامهنویسی و هوش مصنوعی
۲۶ مرداد ۱۴۰۵
زمان مطالعه : ۲ دقیقه
©ساخته شده با هوش مصنوعیتعداد ثبتنامها در طرح «ایران دیجیتال» از چهار میلیون نفر گذشته است؛ طرحی برای آموزش رایگان برنامهنویسی و هوش مصنوعی به دانشآموزان که تاکنون بیش از ۶۰۰ هزار نفر دورههای آن را به پایان رساندهاند و بیش از ۷۰۰ هزار پروژه دانشآموزی در آن ثبت شده است. بیش از ۶۰ درصد شرکتکنندگان این طرح نیز دختر هستند.
به گزارش روابط عمومی معاونت علمی ریاست جمهوری، ایران دیجیتال با همکاری معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاستجمهوری، وزارت آموزش و پرورش و وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات اجرا میشود. آموزشها آنلاین، تعاملی و بازیمحور هستند و دانشآموزان میتوانند حتی بدون لپتاپ و تنها با تلفن همراه مسیر آموزش را شروع کنند.
از چهار میلیون ثبتنام تا ۶۰۰ هزار فارغالتحصیل
عدد چهار میلیون، مجموع ثبتنامها در برنامههای مختلف ایران دیجیتال است که با مشارکت سه مجری اجرا شدهاند. دو مجری در حوزه آموزش پایتون فعالیت دارند و جونیورا با تمرکز بر آموزش پروژهمحور برنامهنویسی و هوش مصنوعی، نزدیک به دو میلیون دانشآموز را تحت پوشش قرار داده است.
در مقابل چهار میلیون ثبتنام، تاکنون بیش از ۶۰۰ هزار دانشآموز دوره خود را کامل کردهاند؛ یعنی بیش از ۱۵ درصد ثبتنامکنندگان. با توجه به رایگان و آنلاین بودن دورهها، فاصله میان ثبتنام و اتمام دوره یکی از شاخصهای مهم برای ارزیابی عملکرد چنین طرحی است.
بیش از ۷۰۰ هزار پروژه
آموزش در ایران دیجیتال به محتوای نظری محدود نشده و دانشآموزان در طول دوره پروژههای عملی انجام میدهند. براساس آمار منتشرشده، تاکنون بیش از ۷۰۰ هزار پروژه دانشآموزی ثبت شده است. بخشی از این پروژهها پس از داوری تخصصی تأیید شدهاند و ارزیابی بقیه همچنان ادامه دارد.
یکی دیگر از نکات قابل توجه آمار ایران دیجیتال، سهم دختران است. بیش از ۶۰ درصد شرکتکنندگان را دانشآموزان دختر تشکیل میدهند؛ آماری که نشان میدهد در صورت فراهم بودن آموزش رایگان و در دسترس، تقاضای یادگیری فناوری در میان دختران دانشآموز بالاست.
دادههای ایران دیجیتال نشان میدهد مشارکت به استانهای بزرگ محدود نمانده است. خراسان رضوی سهم قابل توجهی از پروژهها و اتمام دورهها داشته و اصفهان، آذربایجان شرقی و فارس نیز در جذب دانشآموزان جزو استانهای پرمشارکت بودهاند. هرمزگان، قم، خراسان جنوبی، کردستان، بوشهر، خوزستان، کرمان و گیلان نیز در شاخصهایی مانند اتمام دوره، انجام تمرین و پروژه حضور قابل توجهی داشتهاند.
ارسال دیدگاه