مشکل فنی بانکی موجب تاخیر در تسویه پرداختیارها شد
براساس اطلاعیه پرداختیارهای زرینپال، وندار و جیبیت، تسویه پرداختیاری امروز، یکم آذر ۱۴۰۳، با تاخیر…
۱ آذر ۱۴۰۳
۳۱ خرداد ۱۳۹۹
زمان مطالعه : ۴ دقیقه
مدرسه داتین دوره اخیر خود برای آموزش نیروی انسانی جدید و فارغالتحصیلان دانشگاهها را با توجه به شیوع ویروس کرونا به صورت آنلاین برگزار کرد و در نظر دارد با توجه به موفقیتآمیز بود این دوره در آموزش نیروی انسانی جدید، این روش را حتی بعد از برطرف شدن مشکل کرونا نیز ادامه دهد.
به گزارش روابط عمومی داتین، مدیر امور توسعه سرمایههای انسانی شرکت داتین، حامد حسینی نژاد اعلام کرد: «در دور جدید فعالیت مدرسه داتین که از فروردین ۹۹ کارش را شروع کرده، اکنون ۱۵ نفر مشغول به کار شدهاند و ۳ نفر نیز با پایان موفقیتآمیز آموزش خود به تیمهای توسعه محصول داتین پیوستهاند. به دلیل محدودیتهای ناشی از کرونا مدرسه به صورت آنلاین برگزار میشود و افراد غیر از بار اول که برای بستن قرارداد میآیند و یکی دو بار جلسه با منتور دیگر فعالیت حضوری ندارند.»
او با اشاره به موفقیت آمیز بودن برگزاری این دوره به صورت آنلاین گفت احتمال ادامه این روند حتی بعد از برطرف شدن مشکل ویروس کرونا وجود دارد. حسینی نژاد در توضیح روند انجام کار گفت: « افراد در یک بازه دو ماهه پروژههایی را انجام میدهند و پس از ارزیابی نهایی جذب داتین میشوند. در مدرسه داتین هزینهای دریافت نمیشود، بلکه به افراد حقوق هم پرداخت میکنیم و از روز اول حضور در مدرسه تحت پوشش بیمه تأمین اجتماعی هم قرار میگیرند.»
او درباره محدودیتهای ساز و کار مدرسه داتین گفت: «اصلیترین ویژگی که در مدرسه داتین در نظر داریم این است که تقاضای ما برای نیروهای یک بخش زیاد باشد یا این است که جذب نیرو در آن بخش مشکل باشد. بنابراین در عناوین شغلی که دو عامل نیاز به نیروی زیاد یا سختی جذب افراد را نداشته باشند، استفاده از ظرفیت مدرسه داتین توجیه نخواهد داشت. برای مثال در این دوره تمرکز ما بر تربیت و جذب برنامهنویس جاوا، داتنت و تحلیلگر است و تا آینده نزدیک هم تمرکز ما روی مشاغل فنی خواهد بود.»
مدیر امور توسعه سرمایههای انسانی شرکت داتین افزود: «مکانیزم کار مدرسه داتین تا امروز به این شکل بود که ابتدا مصاحبه فنی انجام میشد و در نهایت از میان آنها، کسانی را که حد وسط قرار داشتند و در لحظه توانایی ورود مستقیم به بخشهای اصلی را نداشتند و از طرفی آنقدرها هم ضعیف نبودند که رد شوند وارد مدرسه داتین کردیم.» او ادامه داد:«برای این افراد در یک فرایند دو ماهه پروژههایی تعریف شد و اقدام به انجام آنها کردند و در طول کار هم یک منتور در کنارشان حضور داشت تا مسیر درست را طی کنند. خروجی کار چند سال پیش این طور شد که طی دو سال و نیم نزدیک به ۴۵ نفر توسعهدهنده جاوا را تربیت و جذب داتین کردیم. از میان آنها هنوز تعداد قابل توجهی مشغول به کار هستند و جزو نیروهای با سابقه ما هم قلمداد میشوند و عملکردشان بسیار نتیجهبخشتر است.»
حسینی نژاد افزود: «ترجیح ما این است که هر چه افرادی با سن کمتر را بیشتر جذب کنیم. اینکه لزوماً تجربه کاری نداشته باشند شرط نیست ولی افرادی که تجربه کاری ندارند بیشتر به این موضوع اقبال نشان میدهند. ما هم پس از اینکه مصاحبه فنی با متقاضیان انجام میدهیم آنها را جذب میکنیم.» او توضیح داد که ساز و کار مدرسه داتین ساز وکاری نیست که در آن کلاس برگزار شود و آموزشهای تئوری انجام بگیرد. بلکه افراد بر کد زدن و برنامه نوشتن و انجام پروژه متمرکز میشوند. اگر کسی وارد این مدرسه شود و شرایط اولیه را نداشته باشد، این حضور برای او خروجی لازم را نخواهد داشت.
به عقیده او کسی که وارد مدرسه داتین میشود نیاز است که مبانی اولیه را بداند. او گفت: «در مجموع مهمترین مهارتی که ما انتظار داریم افراد داشته باشند توانایی حل مساله است.»