رئیس جمهوری: توسعه زیرساختهای دیجیتال مدارس ضروری است
رئیس جمهوری در جلسه پیگیری تحول در نظام آموزشی کشور تأکید کرد که توسعه زیرساختهای…
۲۲ شهریور ۱۴۰۴
۲۲ شهریور ۱۴۰۴
زمان مطالعه : ۴ دقیقه
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش از تقویت زیرساختهای پلتفرم آموزش مجازی شاد برای روزهای بحران و بدون اینترنت خبر داد. او همچنین از اقدام آموزشوپرورش در راستای نفوذ هرچه بیشتر هوش مصنوعی در سیستم آموزشی کشور گفت.
به گزارش پیوست، محمود امانی، دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش، در حاشیه اختتامیه مسابقه هوش مصنوعی نوجوانان جونیورا درباره برنامههای آموزشوپرورش در سال تحصلی آینده عنوان کرد: چهار سناریو برای سال تحصیلی پیش رو وجود دارد. اول اینکه امیدواریم جریان آموزش به صورت حضوری باشد اما اگر به هر دلیلی این امکان وجود نداشته باشد آموزشهای مبتنی بر اینترنت به خصوص مبتنی بر شبکه شاد که محوریت آموزش مجازی است را در پیش خواهیم گرفت. اما اگر به هر دلیلی زیرساختهای اینترنت نیز مورد استفاده نباشند مدرسه تلویزیونی ایران به کمک خواهد آمد و شبکههای صداوسیما ما را در ادامه روند آموزش کمک خواهند کرد.
او درباره تقویت زیرساختهای شاد در صورت بروز بحران عنوان کرد: زیرساختهای شاد برای خدمترسانی به تعداد بیشتری از دانشآموزان در حال تقویت است تا با سرعت بهتری پردازش انجام شود و به تعداد بیشتری از دانشآموزان خدمات ارائه شود. اکنون امکان آموزش مجازی در شاد وجود دارد، البته این مورد در زمان کرونا دسترس نبود. رئیسجمهور شخصا نسبت به تقویت شاد دستوراتی صادر کرده است و در این راستا تلاش میکنیم شاد را تقویت کنیم تا در هر شرایطی امکان آموزش فراهم باشد و بتوانیم به آن چه که به عنوان یادگیری ترکیبی که درواقع یادگیری از طریق فضای مجازی و یادگیری حضوری است و در مصوبه ۹۷۷ شواری عالی آموزش به آن اشاره شده است، به آن برسیم.
امانی در ادامه عنوان کرد در راستای نفوذ هوش مصنوعی در سیستم آموزش کشور با همکاری معاونت علمی و شرکتهای دانشبنیان اقدامات جدی درحال پیگری است.
به گفته او یکی از این اقدامات در یک لایه آموزش دانشآموزان به عنوان شهروندان جامعه در استفاده از هوش مصنوعی است. امانی در ادامه عنوان کرد نتیجه یک میلیون سرمایهگذاری بر آموزش دانشآموزان در این راستا اکنون در برنامه پلتفرم جونیورا که محصول شرکت هوش مصنوعی کوئرا است حضور داشتهاند.
او در ادامه عنوان کرد: معاونت علمی هم حمایت بسیار خوبی دارد و خیزشی با کمک شرکتهای دانشبنیان و معاونت علمی در راستای استفاده از هوش مصنوعی به عنوان ابزار آموزش و ایجاد محیط آموزشی انجام شده است.
امانی لایه دیگر پرداختن به هوش مصنوعی را در حوزه تولید علم در این حوزه معرفی کرد و ابراز امیدواری کرد با کمک معاونت علمی و شرکتهای دانشبنیان از ایجاد شکاف فناوری بین ایران و دیگر کشورها در این حوزه جلوگیری شود.
محمدباقر تبریزی، مدیرعامل کوئرا، نیز در خلال مراسم اختتامیه مسابقه هوش مصنوعی نوجوانان جونیورا عنوان کرد: در مسابقه اخیر بیش از ۴۴۰ هزار نفر شرکت کردهاند که بیشتر شرکتکنندگان از استانهای تهران و البرز بودهاند و تعداد دختران از پسران بیشتر بوده است.
کوئرا که فعالیت خود را از ۱۰ سال پیش در شتابدهنده شریف آغاز کرده است به طور تخصصی در چهار سال گذشته در حوزه آموزش، مسابقات و رویدادهای برنامهنویسی و هوش مصنوعی فعالیت کرده است.
به گفته مدیرعامل کوئرا، در مراسم اختتامیه مسابقات هوش مصنوعی نوجوانان جونیورا این پلتفرم در راستای شناسایی نیازمندی دانشآموزان در حوزه انتخابرشته جونیورا را تشکیل داده است.
تبریزی در میان سخنان خود اشاره کرد: طی چند سال گذشته، در همکاری با وزارت آموزشوپرورش و وزارت ارتباطات، طرحهای ملی متعددی اجرایی شد. در سال ۱۴۰۲ در استان قم سه دوره کدکمپ برگزار شد که در آموزش حضوری حدود ۵۳۰۰ نفر شرکت کردند. همچنین در استان مازندران با ۳۶۰۰ نفر، برنامه دیجیتال موفقی ارائه کردیم.
تبریزی گفت: سعی کردهایم با معلمان نیز همکاری کنیم و ۲۰ هزار معلم برای آموزش به دانشآموزان همکاری کردند تا هم در راستای هوش آموزش هوش مصنوعی به دانشآموزان کمک کنند و هم خودشان آموزش این حوزه را فراگیرند. از طرح ابتدایی، ۳ میلیون کد از طرف دانشآموزان ارسال شده است که این موضوع نشاندهنده حرفهای بودن سطح فعالیت این پلتفرم است.
به گفته او طرح اخیر تا تابستان سال آینده تمدید خواهد شد.